Оглавление ·         Введение ·         Военный путь·         Награды ·         Воспоминания о войне·         Послевоенная жизнь·         Заключительная часть Введение            Немеркнущей страницей сияет выдающийся подвиг советского народа, наших славных Вооружённых Сил, спасших народы многих стран от тёмных сил фашизма, проложивших путь к Великой Победе, которая дала возможность нынешнему и грядущим поколениям жить в мире. Тема: «Мой прадед – ветеран Великой Отечественной войны»  1.     Цель: Собрать и сохранить информацию об участии в ВО войне моего прадедушки. Выявить его военную историю. 2.      Вести поисковую работу по сбору информации. Способствовать воспитанию социально – активного человека, гражданина и патриота своей Родины. Задачи: 1.     Углубить знания о реальной истории Великой Отечественной войны.      2.  Изучить семейный архив времён ВОВ;          (фотографии, военный билет, другие документы)3.     Разыскать информацию об участии моего  прадеда  в           боевых действиях;4.     Провести беседу с бабушкой,  дедушкой,  мамой  и              записать их воспоминания.     1. Аннотация.Исследовательская работа ученика 7 Б класса, МОУ СОШ №1 им. А.Ж. Доттуева с. п. Кёнделен, на тему «Мой прадедушка – ветеран - участник Великой Отечественной Войны» В этой научно-исследовательской работе собраны интересные сведения, и факты о Великой Отечественной Войне, Байказиев Зураб показал интерес к истории своей семьи и своих предков.Также в этой работе написаны факты из жизни прадедушки Байказиева Зураба, который воевал на фронте Великой Отечественной войны.2. Рецензия.Руководителя об исследовательской работе ученика МОУ СОШ №1 им. А.Ж. Доттуева с. п. Кёнделен, Байказиева ЗурабаРабота выполнена на тему «Мой прадедушка ветеран – участник Великой Отечественной Войны».Настоящая работа посвящена проблеме семейного воспитания, которая указывает на акту­альность проводимых автором исследований.Актуальность темы следует непосредственно из названия рецензируемо­го труда и не требует дополнительных объяснений.Работа рассматривает актуальную тему совершенствования существую­щих систем... и способствует углублению знаний в этой области семейного, нравственного воспитания.Содержание и выводы соответствуют целям поставленным при выполнении исследовательской работы.Центральным вопросом работы является вопрос «Что ты знаешь о своих предках? ».В результате был сделан вывод: «Семья - это интересный мир, прочный дом, построенный из кирпичиков. История семьи - поддержка не только для нас, но для всех тех, кто идет за нами, для наших детей, внуков и правнуков. История семьи - это то, что поможет сохранить чувство духовного равновесия, и внутреннего превосходства над противниками, поможет сделать правильный выбор в любой ситуации».Таким образом, настоящая работа полностью раскрыла исследуемую тему. Следует отметить актуальность данной темы, так как необходимо донести до каждого человека значение слов «Жети атагъа дери санай билирге» и тогда будет ясна роль традиций в становлении крепкой и дружной семьи и воспитании добрых, порядочных людей, любящих свою Родину.Данная практическая работа может применятся на уроках внеклассного чтения, познания мира и самопознания.Оформление работы соответствует требованиям к оформлению научно-исследовательских работ учащихся. Работа заслуживает высокой оценки. 3. Цели моего исследования.Цель исследования заключается в том, чтобы изучить все найденные материалы и получить как можно больше правдивой информации о моих родственниках по папиной линии в годы Великой Отечественной войны, выяснить, какой личный вклад внес каждый из них в Победу над врагом.Чтобы добиться заданной цели, я поставил перед собой задачи:- Изучить как можно больше информации о Великой Отечественной войне.- Провести беседу с бабушкой, с сдетьми прадедушки и записать их воспоминания;Объект и предмет моего исследования.Сведения о Великой Отечественной войне, история моей семьи.Гипотеза исследования.В ходе исследовательской работы необходимо доказать мою гипотезу о том, что:- Великая Отечественная война вторглась в судьбу моих родственников и оставила неизгладимый след;- все мои родные, жившие в сороковые годы вложили свой личный весомый вклад в Победу над Германией;- некоторые мои родственники воевали на войне 1941 – 1945 годы, а некоторые были тружениками тыла;Методы исследования.Мною были использованы следующие методы исследования:- изучение информации о Великой Отечественной войне.- беседа с бабушкой, дедушкой, родственниками и односельчанами;- исследование отдельных случаев, личных документов, фотодокументов, архивных документов.4. Введение.Это я – Байказиев Зураб, мне 13 лет, я ученик 7 Б класса, отличник. У меня есть много разных увлечений: я люблю собирать конструктор, играть в шашки, читать книги, играть на компьютере. Почему мне это нравится, я никогда не задумывался. Но с детства меня приучили к тому, что каждый должен знать историю своей семьи.В начале года нам, учащимся, предложили принять участие в конкурсе «Война в истории моего народа». Я сразу принял решение, что буду участвовать. Передо мной встал вопрос о выборе темы.В начале я не хотел писать о своей семье, так как считал, что она ничего не сделала для истории нашего района, страны. Размышляя над этим, я задавал себе вопросы: «Что я знаю о своей семье? Что интересного связано с жизнью моих предков?»Оказалось, что мне об этом известно очень мало. Захотелось узнать больше. Считаю, что стыдно не знать историю своей семьи, своего народа, своей страны, в которой ты живёшь.И я решил начать с себя и ближе познакомиться с историей своей семьи. Так родилась идея этой исследовательской работы.Я считаю, что должно быть больше людей, знающих свою родословную, тогда меньше будет таких, как говорят в народе: «Если до седьмого колена своей родословной не узнаешь — сиротой прослывешь». Ведь каждый человек – это творец истории. Интересно ведь знать, кем были наши предки, что их волновало, чего они добились в своей жизни, какую пользу принесли они своему Отечеству? Поэтому некоторое время я со своими родителями изучал свою родословную. Мне известно 7 поколений. Но в данной работе я обращаю большее внимание на судьбу моих родственников (третье и четвертое поколения моей родословной), которые вынесли тяготы Великой Отечественной войны на своих плечах.         Я решил работать над исследованием, в центре которого – моя семья по маминой  линии в годы Великой Отечественной войны. Из разрозненных фрагментов я хочу сложить мозаику, которая в виде опубликованного исследования станет своеобразной капсулой времени. Историю, которую мы изучаем за школьной партой, создал мой прадед и миллиарды таких, как он. И все мы в неоплатном долгу перед теми солдатами.Я провожу научно-исследовательскую работу, чтобы хоть чуточку погасить тот долг, чтобы все погибшие воины, а также мои родственники, там, на Небесах, знали: ныне живущие помнят, любят, благодарны…5. Основная часть.5. 1. «Никто не забыт. Ничто не забыто»Ранним утром, 22 июня 1941 года без объявления войны - Фашистская Германия напала на Советский Союз. На нашу страну обрушился удар. Весь Советский народ поднялся на Отечественную войну против фашистской Германии. Поэтому она названа Великой! Её назвали Отечественной, потому, что это была война во спасение Отечества!Перед войной год за годом наша Родина крепла и хорошела. Люди распахивали поля, строили новые города, заводы, фабрики, растили и учили детей, радовались своим успехам, гордились своей страной.Четыре страшных года, 1418 дней и ночей длилась Великая Отечественная война. Это была священная народная война. Только сам народ с его стойкостью, самоотверженностью, готовностью отдать жизнь за Родину мог ее спасти. Фашистская Германия представляла смертельную угрозу не только для всех народов нашей страны, но и для всего человечества. Красная Армия и весь наш народ встал за Родину, за честь, за свободу.Самое главное я понял, что всё  уходит в историю. Страдания людей, разруха, голод в военные и послевоенные годы. Наше поколение лишь имеет возможность прикоснуться к прошлой войне в воспоминаниях живых свидетелей того времени, сохранившихся документах той поры. Это я и хочу показать в своей работе.Все дальше в прошлое уходят события Великой Отечественной войны. Выросло уже не одно новое поколение, которое знает о войне лишь по книгам и фильмам. Но никогда не померкнет в веках подвиг советских солдат. Их именами называют сёла, улицы.  (800 погибших)Вот уже почти 73 лет минуло с той поры, когда коварный враг напал на нашу страну. Много народа не вернулось домой. Они остались на бесчисленных полях сражений, в пепле концлагерных печей, на суше и на море. Везде. Много без вести пропавших и среди моих односельчан.9 мая - День Победы нашей страны, сокрушившей фашизм и освободивший не только свою страну, но и всю Европу. Нелегок был путь к этому дню. Не все вернулись с войны. Во всех уголках нашей страны шла перестройка экономики на военный лад, всюду изыскивали, мобилизовывали средства и ресурсы для оказания помощи фронту.Так если мы знаем всё о войне, то откуда щемящая тоска, которую чувствуешь, когда звучит гимн Великой Отечественной – « Вставай, страна огромная»? Откуда боль, от которой некуда деться, когда из под вороха современных фотографий выглянет пожелтевший уголок военной фотокарточки, где обнявшись, стоят погибшие тогда и умершие недавно? И где граница, которая разделяет наш многообразный и динамичный мир, оставшейся за кадром кинохроники тех жестоких лет? Нет, последнее слово о войне ещё не сказано. Достоин восхищения подвиг советского народа в Великой Отечественной войне. Непосильное бремя тягот и страданий вынесли на своих плечах солдаты и офицеры, рабочие и колхозники.Каким вырастет новое поколение? А способен ли наш народ и сейчас на повторение подвига единения, братства, выполнить священный долг защиты Отечества? Хорошо ли нам живущим ныне быть равнодушными к тому, чтобы бессмертные подвиги наших соотечественников, их имена и родные места остались неизвестными? Нет. «Не должно этого быть!».Погибшие живут среди живых,Ушедшие ушли, чтобы вернуться.Во всех сердцах, во всех домах людскихНеслышные шаги их раздаются.Забыть их – значит их предать!Стать равнодушным хуже, чем убийцей.И не чугун, не бронза, не гранит,которые не раз бывали лживы,А память поколений их хранит.Вот почему посмертно они живы.Мы учимся сегодня, чтоб завтра строить, чтоб небосвод был вечно голубой — Нет, не забудем никогда героев, что ради жизни шли в бессмертный бой!Мне предстояло узнать об участии наших земляков в Великой Отечественной войне, в ходе которой была одержана нелегкая победа. О героях, которые очень необходимы были тогда стране. Они проявили свои положительные качества, они-то и облегчили победу, а кто они эти героические люди, когда-то также учившиеся в школе.6. Дневник исследования.6. 1 «История моей семьи»Свой дневник я начал с истории моей семьи.Моя семья не принадлежит к знаменитым родам или к людям, имеющим большое материальное состояние. Все мои предки работали в колхозе - растили хлеб, защищали страну от врагов, воспитывали детей, радовались и огорчались от успехов и неудач, которыми так богата наша история. Мужчины служили в армии, отдавая долг родине, женщины добросовестно хранили семейный очаг и воспитывали детей.Вместе со всей страной мои предки строили и восстанавливали разрушенное в войнах хозяйство. Вносили посильный вклад и радовались трудовым и спортивным достижениям, первому в мире полёту человека в космос. Словом, вели и ведут жизнь обычных людей.Я очень люблю свою семью и очень рад, что живу вместе с бабушкой и дедушкой. Они всегда мне рассказывают что-то новое и учат разным житейским мудростям. 6. 2. Моя семья в годы Великой Отечественной войны.Труден и долог был путь до Берлина. Тысяча четыреста восемнадцать дней и ночей не утихала огненная буря. Помнят участники Великой Отечественной, как держали в руках автоматы, как на их головы летели снаряды и бомбы, как форсировали реки, пробирались по бездорожью и болотам, дрались за каждый клочок родной земли, освобождая от захватчиков.Память об этих событиях не подвластна времени. Она учит и призывает, убеждает и предостерегает, дает силы и внушает веру, во что бы то ни было избегать войн, хранить мир во всём мире!На всех фронтах воевали сибиряки, среди них были и наши земляки. К величайшему сожалению, большей части защитников сегодня уже нет в живых. Осталась лишь малая часть ветеранов, которые сражались за Родину! Это и послужило выбору темы моей научно-исследовательской работы.Я родился в счастливое, мирное время, но о войне знаю, и слышал много. Ведь эта беда не обошла стороной и моих родных.Великая Отечественная война, начавшаяся внезапно, двадцать второго июня тысяча девятьсот сорок первого года, потрясла всех советских людей, которые мужественно встали на защиту своей Родины.Война! Какое страшное слово! Война - это смерть, боль, кровь, плач детей, страдания матерей, искалеченные судьбы…От этого слова веет ужасом! Но наш народ всегда был силён и бесстрашен, поэтому и победил.Далеко не все вернулись домой. Многим солдатам не суждено было вновь ступить на родную землю. Такое горе миновало мою семью, но Великая Отечественная война оставила свой след и в биографии моей семьи. Ведь «Нет в России семьи такой, где б ни памятен был свой герой», - поётся в известной песне из кинофильма «Офицеры». 6. 3. Воспоминания моего дедушки.Из воспоминаний моей мамы и бабушки о жизни моего прадедушки и его братьях я узнал много интересного.Я хочу рассказать вам о самом лучшем, самом любимом, самом отважном человеке, Магомеде Докаевиче - это мой прадедушка. Он родился 16 мая  1920года в селе Гунделен, Баксанского района. Он рос в дружной многодетной семье, где было девять детей. Отец Дока Черкесов слыл в селе человеком хозяйственным и работящим, имел свою кошару, где до вступления в колхоз содержал много скота. Столь же много трудился и жил в достатке. После его смерти в 1932 году бремя забот о семье легло на плечи семнадцатилетнего  сына Идриса и совсем ещё юного Магомеда. До призыва на срочную службу в 1940 году младший Черкесов успел окончить шесть классов и даже поработать на колхозной ферме. Воинскую службу Магомеду довелось проходить в белорусском городе Бобруйске, где предстояло обучаться новому по тем временам военному искусству парашютно-десантному делу. Дни проходили в напряженных занятиях свершались утомительные марш-броски, прыжки с парашютом. Привыкшему к труду горскому парню удавалось переносить тяготы ратной службы. Но доучиться ему было не суждено. Весть о начале войны застала Магомеда в летнем лагере. Часть спешно погрузили в эшелоны и направили на запад. Там он приняли оборонительные позиции и свой первый бой. На нас шли несметные полчища фашистов,- вспоминал прадедушка. Два дня мы сдерживали их натиск, как с земли, так и с воздуха, авиация «утюжила» наши  позиции нещадно. Наверное,  все мы полегли бы там, если не команда «Отступить!» Отход был не менее тяжёлым: изрядно потрёпанные, голодные  солдаты передвигались с трудом. Кроме того, была нарушена связь с другими соединениями, и почти полностью дезориентированные остатки подразделения сержанта Черкесова вскоре оказались в окружении. Но благодаря подоспевшей помощи сумели вырваться. Так остались позади города Бобруйск, Гомель, Барановичи, Житомир. Затем воинскую часть переформировали, и сержанту Черкесову, в качестве первого номера пулеметного расчёта, пришлось побывать на различных участках фронта, в том числе и на курском направлении. За это время он был неоднократно ранен, но оставался в строю. Однажды Магомеду с группой под Ростовом – на - Дону доверили прикрывать отход основных сил. Они отчаянно отбивались от наседающего врага и сумели выполнить задание. Но ко времени отхода налетели немецкие самолёты, после чего в живых остались только Черкесов и раненный командир группы, Герой Советского Союза старшина Науменко. Он настоял, чтобы Магомед в одиночку попытался пробиться к своим и вызвать помощь. Однако в пути Маомед попал под снайперский огонь и получил тяжёлое ранение в предплечье правой руки. Он потерял сознание, а очнулся в окружении немцев. Пленный военврач красноармеец успел наспех обработать и перевязать ему рану. Вскоре воспользовавшись суматохой, Магомед сумел бежать из плена. Шёл в сторону Ростова – на – Дону, оттуда в сторону кавказских гор. Рана начала гноиться, и рука болела нестерпимо. Так, больной и предельно изможденный солдат 12 февраля 1942 года на основании ранения демобилизован в запас и направлен в Райвоенком. Так добрался прадедушка до Кёнделена, где к тому времени налаживалась мирная жизнь, восстанавливался колхоз. Перебитая рука не позволила солдату вернуться в строй и все последующие годы он трудился на благо родного села ветеренарным врачом в колхозе .         Несмотря на пережитое, прадедушка через всю свою  жизнь пронёс любовь к белорусской земле, где пролил кровь, и называл её не иначе, как «Моя родная Белоруссия». Не забыл о нём и благородный белорусский народ: президент братской республики Александр Лукашенко в честь 60-летия освобождения Белоруссии от немецко-фашистских захватчиков лично прислал Магомеду Докаевичу юбилейную медаль    На основании военно- врачебной комиссии он вернулся на Родину.8 марта 1944 году его семью по приказу И. В. Сталина, репрессировали из Гунделена по национальному признаку и выслали в Казахстан. В октябре 1944 года прибыл на спецпоселении в Лазовском районе Павлодарской области Казахской ССР с марта 1944 по февраль 1957г. Ещё из уст моего прадедушки Магомеда Докаевича, я узнал о том, что брат моего прадедушки Идрис Докаевич в 1941 году ушёл на войну. За мужество и отвагу, проявленные в годы Великой Отечественной войны, мой прадед, Магомед Докаевич, был награждён медалями: «За отвагу», орденом « Отечественной войны » - 1 степени. Я с гордостью отношусь к подвигу моего прадеда, он защищал свой дом, своих родных, свою Родину. Его вклад, как и вклад миллионов советских людей в разгром зловещей фашистской армии. Мы, поколение вступающие в жизнь, должны хотя бы разумом пройти дорогами победы.Я думаю, что еще много узнаю о жизни своих предков, в результате поисковой работы, а затем могу передать рассказы о их жизненном пути.Много им пришлось пережить, но они выстояли и в военное и трудовое время. Они внесли свой вклад в победу советского народа над фашистской Германией, проливая кровь, рискуя своей жизнью!Конечно, я не застал своего прадеда живым, он умер 27. 01. 2008 года, но об его подвигах мне рассказала бабушка. Память о жизни прадеда и его брата - Идриса Докаевича, который воевал в Великой Отечественной войне, будет передаваться в нашей семье из поколения в поколение. 7. Заключение.Все дальше уходят вглубь истории, грозные годы Великой Отечественной войны… Но эти годы не выветрить из памяти. 27 миллионов советских людей – такова страшная цена победы. А еще миллионы тех, кто умер от ран, от сердечных болей уже после войны. Мы вспоминаем о той далекой войне все реже, все меньше. Но забыть вовсе не имеем права. Это все равно, что жестоко предать тех, кто добывал для нас мир, беззаботное детство, счастливую мирную жизнь. Кто умирал на той войне с таким достоинством, что смерть становилась началом бессмертия. Годы Отечественной войны 1941-1945 годов не забудутся никогда. Чем дальше они от нас по времени, тем живей и величественней развернутся они в нашей памяти, и снова сердце в груди будет биться сильно-сильно, снова выступят на глазах слезы. Слезы жалости и гордости. Лишь бы снова не было войны! Люди, как и деревья, не могут жить без своих корней. Подвиги прадедов – это крылья для нас, внуков и правнуков ветеранов Великой Отечественной войны, источник нашей жизнестойкости. И нам, молодому, подрастающему поколению надо стараться быть достойными памяти своих дедов и прадедов, отдавая дань уважения ветеранам Великой Отечественной войны и труженикам тыла.…Поклонимся великим тем годам,Тем славным командирам и бойцам,И маршалам страны, и рядовым,Поклонимся и мертвым, и живым –Всем тем, кого забыть нельзя,Поклонимся. Поклонимся, друзья.Всем миром, всем народом, всей землейПоклонимся за тот великий бой.Поклонимся за каждый смертный бой… 8. Выводы.Я – ученик 7 класса и в будущем постараюсь сделать всё возможное для укрепления благосостояния своей семьи, Родины. Я хочу стать достойным гражданином своей великой Родины. И кто знает, может быть, я сделаю что-нибудь значительное для своего Отечества. Но пока моя задача хорошо учиться, а кем стану, какую профессию выберу – не знаю. Я хочу быть хорошим и добрым человеком, а хороший человек всегда оставляет свой след в истории страны. Есть человек, есть его дела: есть история села, района, области, Отечества.Со временем и я внесу вклад в свою семью – женюсь, у меня появятся дети. Я продолжу свой род, продолжу жизнь своих предков, ведь в моих детях будет жить частичка моего прадеда.Важно, что через свою семью я внесу вклад в развитие своей страны. Если об этом задумываться, то сразу понимаешь, какая ответственность лежит на каждом – отвечать за жизнь такой огромной страны, как наша! Но, в то же время, это и очень радостно, - осознаешь, насколько важны и значимы для родной страны я и моя семья. Так же, как и все остальные семьи, населяющие Казахстан.И эта мысль наполняет меня светлой уверенностью в собственной значимости. А также уважением к остальным людям, их семьям, их традициям. Хочу пожелать своей Родине, чтобы было больше счастливых людей, любящих её не на словах, а на деле.Теперь я знаю, что моя семья внесла большой вклад в историю нашего села-Кёнделен.1. Мною была собрана информация, касающаяся родственников по материнской линии.2. Я изучил сохранившиеся вещественные источники своего прадеда.3. Может быть, факты, изложенные в работе помогут лучше узнать, как жили простые люди в годы войны и после её окончания, работая с утра до вечера не покладая рук на благо своей родины.Мой прадедушка прожил долгую и счастливую жизнь, воспитал шестерых детей, дождался внуков и правнуков. Вдвоём с прабабушкой умели друг друга поддержать, помочь, подбодрить, пошутить. Я считаю, нам многому нужно поучиться у поколения наших «дедов и прадедов»: стойкости, мужеству, воле к Победе, научиться жить так, чтобы не было стыдно перед самим собой. Я горжусь, что у меня есть такой близкий и родной человек. Человек с большой буквы –это мой прадедушка. Замечательное стихотворение поэтессы Татьяны Косицской хочу посвятить своему прадедушке и всем ветеранам Великой Отечественной войны. Где теплоты душевной столько взять, Чтобы согреть израненные души Тех, кто сумел Отчизну отстоять, Кто рать фашистскую сумел порушить? Составить, может быть, букет цветов? Такой, чтобы небес он мог касаться, В честь наших дедов, братьев и отцов, Которым просто грех не поклониться! Вот маленькой колонной входят в зал, Как нам близки их дорогие лица!.... Я попрошу, чтоб каждый в зале встал, Чтоб этим людям низко поклониться!